Undervisning af videnskab i haven Sådan undervises videnskab gennem havearbejde
For mange studerende kan skole være en kedelig, men nødvendig øvelse, hvor opmærksomhed og bevarelse af information bliver en kedelig indsats. Når en aktiv lærer beslutter at undervise i naturvidenskab gennem havearbejde og give erfaring, finder han / hun mere engagerede studerende med en høj frivillig deltagelsesgrad.
Brug af haver til at undervise i videnskab
Børn kan lære kemi gennem kompostering, biologi gennem interaktion med de organismer, de støder på, de kvantitative og kvalitative processer gennem plantning og håndtering af frø, økologi, når de bliver en del af miljøet, biovidenskaber, når de ser et frø vokse, og meteorologi og vejrstudier gennem deres vurdering af vejret og dets indvirkning på haven.
Alle disse attributter er forbundet med to andre inden for havearbejde, og det er glæden ved skabelsen og hårdt arbejde. Det er en win-win-kombination for lærere og studerende. Den praktiske tilgang er en engagerende metode til at informere og undervise videnskab i haven som et glimrende eksempel på en sådan metode.
Videnskabelige havearbejdeaktiviteter
Der er adskillige videnskabelige havearbejdeaktiviteter. Det mest åbenlyse og sjove er at plante mad og se det vokse. Du kan også undervise i lektioner gennem aktiviteter som kompostering og vermicomposting.
Ældre studerende kan udføre jord-pH-test, undersøge virkningen af forskellige næringsstoffer på planter og lære konserveringsmetoder for deres afgrøder, såsom konserves eller konservering. Små børn elsker at se ting spire, deltage i bugkampe og bare generelt blive snavset, mens de kommer tæt på naturen. Alle aldre lærer vigtige lektioner om ernæring og sundhed, efterhånden som projekterne trives.
Planlægger at undervise i videnskab i haven
Du behøver ikke have et udendørs område for at undervise i videnskab i haven. Potteplanter, frøpladser og indendørs vermicomposters giver lige så meget læring yardage som den store udendørs. Hold projekter enkle og hurtige for små studerende, og hold en lektionsplan før hvert besøg i "haven" med spørgsmål og svar klar til at vise børnene, hvad de skal komme ud af aktiviteten.
Bliv informeret, så du og børnene kan få det maksimale udbytte af aktiviteten. Lad en gartner hjælpe dig, hvis du har en "sort tommelfinger" og har tendens til at få planter til at dø. At høste fordelene ved udendørs undersøgelse og havelæring vil holde ting sjovt og spændende for både læreren og de studerende.
